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从网课感受科技给教育带来的变化

seo基础 32 0 2021-11-20 09:38:06

“爸爸,快点把手机给我,我的课要开始了!”

“没事,回到家再看,不行就重放也行。”

“不行,要现场直播,重放没有互动!”

小朋友读小学二年级,我们骑着电动车正从图书馆往家里赶,小朋友看她网课的时间到了,急切的要我把手机给她,收看她的语文课本导读网课,这已是她第三期网课了。

从网课感受科技给教育带来的变化

遇到不会时再打开相关课程再听一遍复习一下

 
 
 
 

一年级的时候,因小区门口有个小学,所以附近有很多培训机构,我们也给她报了几个,一年下来,她也很喜欢去上课。二年级时,发现时间很紧,许多报的培训班没有办法及时上,错过了又很难补,就在网络上招了这个课程,价格 基本差不多,但小朋友学了一期又要报下一期,很有热情,我们也就只好把校外现场的知识培训给停了,就剩下这个网课和一个现场的乐器培训。

这就是科技带来的变化,用一个手机或平板,就能在家学习,而且小朋友开始爱上这种学习方式。我自己也利用空闲登陆MOOC学习大学课程,觉得方便而且能充分利用时间。

有次和几个小朋友聊天,发现网络课程虽然没有现场课程的那种氛围,那种同学之间的人际沟通,以及同伴的肯定和赞赏,甚至没有那么专注,容易损伤视力等,但小朋友也喜欢上了网课,主要是现在网课有三大优点:

一是方便,可以及时沟通交流。科技的发展,互动交流的方式得到快捷变化,在网课播放过程中,教师可以通过视频设备看见自己的学生,并通过语言或语言进行一对一或一对多沟通交流,这种方式虽没有现场课的真实场景氛围,但也没有了以前网课的阻隔感。

二是方便,可以实现现场回放。讲课现场交流的回放不仅能够弥补因为特殊事情而耽搁的学业进程,同时也能够利用回放实现课程内容的重复学习,达到现场教学所没有的复习回顾,提升知识掌握的程度。

三是方便,可以让孩子爱上课程。网课和普通现场课不一样的就是,网课有比较强烈的挽留学生意识,通过课程的生动、形象,奖品以及课程的持续性,实现学员的再次报名,所以网课相对于传统课堂天然具有趣味性、感召性和粘附性的特点,不仅让学员本期学号,还激发学生继续选择学习的兴趣。

这些都有赖于科技的发展,尤其是现在三维虚拟技术、大数据、区块链等技术的发展,网络课程乃至整个教育将会引来进一步的变化,甚至是翻天覆地的变化。

科技改变生活,科技改变教育。未来教育的发展已经逐渐展露和显现,教育的形态将发生重大变化。

传统校园的教室里,多媒体的加入形式越来越多,教师也在努力适应并推动教育教学的改革和发展。

在科技日新月异的今天,我们拥抱和呼唤科技的昌明,也要时刻保持警醒,去弊存真,让科技造福于人类。

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