赞可夫指出，一般教学论中的自觉性原则和这一原则，就其掌握的对象而言有区别，前者把知识、技能、技巧作为掌握的对象，而这一原则要求教学要引导学生寻找掌握知识的途径，掌握知识之间的内在联系，把前后所学的知识进行联系，形成知识网络，使之融会贯通，灵活运用，还要求学生明确学习产生错误与克服错误的机制等。这个原则要求教学不是死记硬背或机械练习，而是通过对知识结构的真正理解和不断提高学习能力来促进一般发展。
随着网络的发展，网站的数量已经数以亿计，互联网上的信息量呈爆炸性增长，加大了人们寻找目标信息的难度，而搜索引擎的出现给人们寻找信息带来极大的便利，已经成为不可或缺的上网工具。
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很多刚入门的seo新手，初来到一家公司，分配的工作情况就是发外链，大多数都把链接指向了首页，内页没有，导致两头优化严重不平衡，如果你是一个新站，搜索引擎会认为这是一种作弊行为，刻意在做首页优化。
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