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联系是有，但不大，像文科类的高中只不过是将初中的内容复习一遍，理科类，化学是有关联的。
初中高中的知识的确存在着联系，但并不是初中知识学不好会影响高中学习这样大的联系存在着。只不过初中是浅显的涉及到各个科目，等到真正上了高中才发现，学习的内容要更多，层次要更深，也有很多人初中学不好，但到了高中就是一个新的开始，课本上的知识内容也都是从简单到复杂一点点的渗透。
中学得好的帮助不大，高中更需要好好学，如果高中努力了，那么初中学的不好也不大要紧。单从课本来讲的话，高中语文高考会考初中的一些背诵，数学和理科初中的是基础，但高中学的难多了，英语影响也不大。
高中入学考试与招生既要与国家考试、招生制度改革的措施相衔接，有针对性、有特色地筛选和评价学生；又要促进学生全面发展，保证义务教育阶段课程标准的达成，同时还要有利于减轻学生过重的学业负担，这就要求进一步改革优化中考与招生制度。
近日，教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（以下简称《指导意见》），对此进行了系统设计、整体规划，对推进素质教育的实施将起到重要作用。
《指导意见》中一个重要的设计，就是初中毕业考试和高中招生考试合二为一，统一称为初中学业水平考试。这个设计既不过度地增加学生负担，又利于促进学生全面发展。“二考合一”能够“一考多用”，避免多次考试，减轻学生重复备考的负担和压力。
同时初中学业水平考试范围包括国家课程方案所设定的全部科目，目的在于引导学生认真学习每门课程，克服一些科目“不考不教、不考不学”的倾向，促进学生全面发展。
高中知识跟初中有关系。初中以背为主，高中以推理为主。初中知识和高中知识的关系就好像是小学和初中的关系，初中是高中的基础和铺垫。初中是九年制义务教育的结束点，并不意味所有同学都能接受高中教育，所以高中是更进一步的系统学习，并且决定你以后学习的方向，如文理分科。
高中的学习只是比初中所学的知识更深一层次。初中学的理科公式是很大方面，普遍的，而高中就更深一层次，分的更细，了解的会更全面，初中与高中联系并不能从表面上去说。比如小学的算数加减乘除，黄山seo到初中就是一个基础，而初中的知识到了高中也是一个基础。
高中学习效率很重要。学习中最忌讳的就是一味的苦学，学习必须注重效率，只有高效的学习才能事半功倍。培养和提高学习能力。上高中一定要摆正学习心态。
初中生读完初三后会有以升入高中的中考，成绩上线者可以进入高中或中等职业技术学院，甚至部分大专院校还可以直接招收一些初中毕业生进行五年制的大专课程。
初中是九年义务教育的最后三年（中央为各省推行九年义务教育、采限定省制），包含第7到第9学年，原先称作初一、初二、初三，现在开始称作七年级、八年级、九年级。初三结束有一次会考，即升入高中的中考。
高中则是第10到第12学年，称为高一、高二、高三。高二结束有一次会考，高三结束前夕还有一次整个中学阶段的最后一次考试，即升入大学的高考，成绩上线者可以进入本科院校或者高等专科学校。
用青少年的眼光观察世界，发现和以前的感觉大有不同，总是想用成年思维进行思考，行为却比较幼稚、大胆。大家渴望成熟，盼望成长，希望将来进入一所理想的高中、大学，带着美好的希望和期待的一群人。
完全没关系。尤其是理科，一点关系都没有！初中甚至有些内容是错的~初中内容都是些表面文章跟高中一点不大噶~文科也是~要想在高中学好，只有踏实才行，拼命做题，尤其是数学，数学好就赢了一半！还有，初中成绩好的高中不一定好，初中成绩不好的高中说不定会很好~！要踏实、刻苦！牢记数学最重要！ 希望采纳~！
联系不大，高中的学习只是比初中所学的知识更深一层次。初中学的理科公式是很大方面的，普遍的，而高中就更深一层次，分的更细，了解的会更全面，初中与高中的联系并不能从表面上去说。像小学学的算数加减乘除，到了初中就是一个基础，而初中的知识到了高中也是一个基础。
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